“為什么還要學俄語呢？”
陳建國翻著新發的俄語課本，臉上滿是不解，“不是說不學俄語改學英語了嗎，怎么還是俄語課？”
“因為沒老師啊，”
從小學到初中的同桌馬文英臉上滿是不忿，卻又無可奈何，“聽我大姑說，雖然現在要求學校改教英語，可是哪來那么多的英語老師，
以前就只有大城市的少數學校里有英語課，學英語的也都是小班，一個班才十幾個人，而且這些人還大部分被分到外事單位，少部分去了科研院所，
現在一下子要改教英語，這英語老師肯定分不過來啊。”
陳建國無奈地捂著腦袋，她這話說的是事實，
現在突然換成英語，就算可以搞速成班，也要花時間去培養老師才行，
但是英語的老師卻跟普通課程的老師可不一樣，不能隨隨便便拉個人來就頂上，
就像前幾年的掃盲班，好多公社掃盲班的教員，其實自己都是掃盲班畢業的，可那是母語教學，有天然的語言基礎，教的人不費心，學起來也事半功倍，
換成另外一門語言，效果就完全不同了，否則的話，以前俄語那么火的時候，怎么不見也搞俄語速成班呢。
再說了，在今年1月份，中央決定對國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針，標志著“跑步前進”正式結束，國民經濟陸續恢復正常，進入發展新軌道，
這種時候，自然就更不可能去搞什么英語速成班。
“不止啊，”
趙躍民從前排轉過身，故作神秘地說道，“聽我大伯說，雖然蘇聯專家撤走了，還把資料給燒了，但是，并不是沒有資料留下來，
有的是我們自己的專家以前找機會偷偷抄下來的，有的是友好的蘇聯專家，在走之前故意睜一只眼閉一只眼，讓我們用照相機拍下來的，所以資料損失其實并不是特別大，
有了這些資料，我們的那些大項目就可以繼續進行下去，所以我們還是要有人懂俄語，至少能看懂那些資料，
再說了，雖然蘇聯撤走了專家，但是兩國還沒有斷交，畢竟都是蘇維埃的，天生就站一邊，所以俄語也不能全面放棄，說不定哪天，我們的關系又好起來了呢！”
陳建國抿著嘴微微點頭，
他說的前面半截確實是事實，雖然人走了，可設備和資料都還在，這些生產資料都要懂俄語的人去將其轉化成我們自己的東西，
至于后半截，可以說代表了當前很大一部分老百姓的心聲，
只有陳建國自己心里清楚，以這次毀約為標志性事件，越往后越陷入冰封，一直到80年代中期，兩國關系才逐漸破冰，
斷交是沒有斷交，但一直互相攻詰、也沒有交流往來，比斷交強不到哪兒去，這也是后來老尼看準機會突訪中國的原因之一。
但是這些東西，老百姓都不知道啊，以前大家是怎么稱呼蘇聯的？
老大哥！
那就跟親兄弟一樣，兄弟之間吵吵架是很正常的嘛，又不會老死不相往來，
這就是當前大部分老百姓的心態。
就像大爺爺和爺爺，一開始的時候是天天罵，只要酒杯一端，就開始罵蘇聯不講義氣，
可罵完之后，等氣頭勁過了，又在盼望著兩國能恢復如初，還是跟以前一樣，你好我好大家好。
所以呢，別說現在沒有足夠的英語老師，就算有，恐怕也還會有不少學校保留俄語課，非要等到幾年后，雙方關系一步步走到死胡同，才會讓所有學校放棄俄語，改教英語。
想通了這些，陳建國不禁一聲哀嘆，看來這個俄語，自己是躲不掉的了，
自己又沒想過以后去當倒爺，也沒想過去當科學家，學個沒用的玩意兒，何苦呢！
隨后，他又對另外一件事想不通了，
陳建國上上下下來回地打量趙躍民，看得他有點頭皮發麻，
“你干嘛？”
陳建國捏著下巴，眉頭緊緊皺起，看著他問道，“沒有，我就是想不通，你是怎么考上初中的？”
在初小畢業就算文化人，高小學歷算高材生的年代，一個初中生的重要性，跟后世擴招前的大學生都差不多了，
以趙躍民的成績，他竟然能上初中，這不合理啊。
聽到陳建國的話，趙躍民臉色一垮，“我也想不通，為什么我爸和大伯一定要我念初中，不念初中，我就可以進工廠當學徒工，一個月拿14塊錢的工資，只要干上兩年轉正了，當了一級工，工資就能漲到28，
進了學校呢，拿不到錢不說，還要給學校交學費，還要學該死的俄語，啊……”
他一腦袋扎在課桌上，“讓我死了算了！”
陳建國緩緩點頭，說道，“我非常理解你的心情，只不過，請你在死之前，能不能告訴我你為什么會坐在這里呢？”
馬文英也好奇地看著他，“對呀，我記得你參加升學考試，門門都不及格吧。”
趙躍民點了點頭，突然愣了愣，轉過臉看著自己的同桌，正在嗑瓜子的袁天，“我都忘了問，你是怎么考及格的？”
袁天聳聳肩，“用3條8斤重的巖鯉換的。”
趙躍民秒懂，嘆著氣說道，“失策了，我也應該向你學習的，這樣就可以不用挨揍了。”
聽到這話，袁天動作頓時停住，不自然地扭了扭屁股，終于沒有出聲。
陳建國則有點好奇，“袁天有巖鯉，你有什么？”
趙躍民眨眨眼，理直氣壯地說道，“我有棉布、花布、……”
然后，看著滿臉不屑的陳建國，后面的話直接咽了回去，隨即幽幽嘆了口氣，“我忘了，這些東西你也有，不需要。”
陳建國微微一笑，給個眼神讓他自己體會。
馬文英在一旁捂著眼睛滿臉無語，為什么自己身邊的朋友都是這種德性呢？
兩個差生就算了，好歹還有個一直壓著自己一頭的優等生，還是聞名全國的大作家，
可是這個優等生，卻總愛占小便宜，一點都不大氣。
等等，似乎這個“大氣”也不是什么好詞，他就不該幫袁天作弊！
所以，
馬文英沖著趙躍民一瞪眼睛，“問你半天都不說，你到底是怎么上的初中啊？”
趙躍民迷惑地眨眨眼，“啊？我沒說嗎？我大伯是中學的教導主任啊。”
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