主席臺上，馬校長還在繼續她的演講，
“同志們、同學們，防寒抗災，是今年冬天，我縣工作的重中之重，甚至可以稱為第一要務，我們一定要上下一心，從我做起，從小事做起，服從大局安排，堅決打贏這場防寒抗災戰。
下面，我將宣讀棉紡廠子弟小學的防災預案。”
她說著翻開幾張寫滿內容的紙，低頭看了一會兒，才拿起大喇叭繼續說道，
“為確保全校師生的生命財產安全，防范即將可能到來的凍雨、大雪而引起的事故發生，確保我校防寒抗災工作順利完成，確保本校教學工作的順利開展，結合我校實際情況，特制定預案如下：
第一，成立棉紡廠子弟小學防寒抗災工作領導小組，組長，
咳咳，”
她抬起頭，很正經地說道，“由我本人擔任。”
然后低下頭繼續念，“副組長：張增光同志；成員：……王婉茹同志。”
陳建國長大嘴巴無言以對，您這是把所有教職工都寫上去了唄？！
“第二，防寒抗災小組責任分工：下設通訊組、鏟雪防凍組、物資籌備組、醫療救助組、搶險救災組……。第三，災情匯報及處理，……”
一通長篇大論后，便將學校這兩百八十多名同學，以及7名教職工安排得妥妥當當，連一年級的小毛頭們都沒能幸免。
不過，馬校長雖是組長，卻也將最困難的工作留給了自己，
最麻煩的物資籌備、搶險救災、鏟雪防凍都是她的，前者要跟各個單位溝通，要錢要物資，后者若是出了事故，是最容易擔責任的，中間的也是吃苦下力氣的活兒，
陳建國想到這里，看著那位平日里始終板著臉，都快跟奶奶一個年紀的校長奶奶……，
呃，
他轉頭看了看馬文英，沉吟兩秒，心里默默糾正，
校長姑姑，其實人還是挺可以的嘛！
……
一場動員大會開了半個多小時便告結束，比起后世動輒兩三個小時的學校全體大會，堪稱精簡，而且該布置的任務都布置完了，一點也沒耽誤工作。
抬著板凳回到教室，又是一陣喧囂，
幾個年紀較大的同學，嘰嘰喳喳地說著今年年初寒災時的場景，
“我家的魚塘都凍住了，好厚的冰，我就找了塊木板滑冰，可好玩了。”
陳建國在一旁默默分析，這位同學是縣城附近村子里的，似乎家境還不錯，家里竟然還有魚塘。
“我知道我知道，我家后面的水溝也凍住了，變成好長一條冰路，我還和村里的小伙伴一起賽跑來著。”
陳建國看了他一眼，如果自己沒記錯，他似乎跟剛才那個是同村的，所以他的小伙伴就是那個有魚塘的？
“你們還能在冰上賽跑呀？好厲害！我都站不穩。”
嗯，這位是棉紡廠的，不是別人，正是趙躍民，他的話，別說冰上站不穩，陳建國擔心他在平路上也站不穩。
“我也站不穩，不過摔倒了也不怕，有雪呢，倒下的時候就往雪里靠，倒在雪堆里可舒服了。”
這還是那位村里的。
陳建國在座位上聽得眼角直抽抽，
好嘛，一場大雪災在他們眼里，就是一場好玩的游戲。
不過，也有表達哀思的，
“我記得我家的大花被凍死了，好可憐，”
就在陳建國準備對他表示慰問的時候，卻又聽他繼續說道，
“那天我爸找來殺豬佬，就把大花殺了吃肉，殺豬菜可好吃了……。”
陳建國兩眼一耷，算了，是我想多了！
一陣嘰嘰喳喳后，陳建國也多少聽明白一些今年年初的那場寒災，
從這些頑童的口中，也佐證了剛才馬校長所說的數據，并沒有半點夸張的成分，
而在頑童的歡樂中，陳建國也聽出一些不一樣的東西。
林大河一家近十天沒有出船打漁，因為船被江邊的冰給凍住。長江沒有斷流，只是江心沒有斷流，但在江邊依然凍了很厚一層冰，那種很小的烏篷船被困后，自然沒法出去打漁。他們一家六口全部擠在船艙的被窩里，她母親把所有能拿出來的衣服被子全部蓋上，船艙門也用棉布把縫隙堵住，又一連熬了十天的生姜粥，才好歹把那場寒流平平安安地熬過去，
梅映雪家的房子垮了，雖然只是一間茅草屋，卻也是一家人賴以生存的家，為此她全家在土地廟改建的學校住了一個多月，直到新學期開學，新茅草屋建好后才搬回去，
袁天趁著大雪出去玩，結果摔得鼻青臉腫，在床上躺了十來天，趙躍民……拿自家的碗沖了一碗紅糖水，放到外面凍冰棍，結果把碗凍裂了，被母親大人揍了半天。
總之，
從各方面的情況看，必須對這個時代的冬天引起重視！
可是，
陳建國看了看右前方，穿著王婉茹外套的梅映雪，不禁突然感覺有點揪心，
如果今年還來一次像去年一樣的寒流，她能頂得住嗎？
還有其他和她一樣的人呢？
……
不一會兒，上課鈴聲響起，同學們迅速安靜下來，張先生腋下夾著教案，昂首闊步地走進教室，
他先將教案放到講桌上，抬頭審視了一遍下面的同學們，才拿起講桌上粉筆盒里的粉筆頭，轉身在黑板上寫下幾行字，
然后回過身來，對著大家說道，“同學們，今天我們來學習一首古詩，……”
是的，從上周開始，他們終于開始學習漢字了。
一年級開學兩個多月，竟然沒有學習過一個漢字，換成五六十年后，這樣的老師估計能讓家長趕出去，
可現在張先生按部就班，沒有哪個家長敢放個屁。
張先生雙手撐在講桌上，正色說道，“同學們上周學習了百家姓，都認識了自己的名字，也都學會了寫自己的名字，但是，百家姓有568個字，代表著568個姓氏，短時間內，你們是學不完的，
我們今天就先學一首古詩，這首古詩，是唐代詩人李紳所作，本為組詩二首，今天我們要學的，是其中的一首，
大家跟著我讀，‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。”
下面早已將雙手背在身后，身體坐得端正的小學生們，跟著老師的節奏，一句一句地讀著古詩。
連著帶讀了五遍，張先生才停下來，眼神往下面掃視，
幾乎所有的同學都情不自禁地低下頭，包括陳建國在內，深怕被老師點名，
其他同學是擔心自己不會，陳建國主要是不愿意，
哎嘛，在一年級的課堂上朗誦古詩，太特么羞恥了！
不過也有不怕出風頭的，陳建國的同桌馬文英，就高高地昂起額頭，巴不得老師能點她的名，這樣她就可以展現自己超強的學習能力。
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